- Docente
- Coordinador del Doctorado en Filosofía y Ciencias Humanas
Estudios:
- Doctorado en Desarrollo Humano, UNAG.
- Maestría en Investigación en Ciencias de la Educación, UdG.
- Licenciatura en Filosofía y Ciencias Sociales, ITESO.
- Diplomado en Derechos Humanos Laborales, ITESO
- Diplomado en Diseño Curricular, UMG
Líneas de interés o investigación:
- Desarrollo Humano desde la perspectiva de la complejidad y la transdiciplinariedad
- Filosofía Latinoamericana y Mexicana
- Filosofía de la educación
- Ética y Bioética
- Análisis socio-político de México
Actividades que realiza:
- Instituto de Filosofía (IF)
- Docente de asignatura
- Coordinador de Educación a Distancia
- Coordinador del Espacio de Análisis Social
- Instituto Agustín Palacios Escudero (IAPE)
- Docente
- Coordinador del Doctorado en Filosofía y Ciencias Humanas
- Profesor en la Universidad Marista de Guadalajara (UMG)
- Diseño curricular (Consultor)
Publicaciones
La liberalización de la educación:
Los retos que enfrenta la educación humanista a principios del siglo XXI, en Piezas en Diálogo. Filosofía y ciencias humanas, Vol. VIII, N. 25, Instituto de Filosofía, México, diciembre 2017, pp. 33-43.
Horacio Cerutti:
Pensador crítico de nuestramérica, en Piezas en Diálogo. Filosofía y Ciencias humanas, Vol. VIII, N. 24, Instituto de Filosofía, México, Julio de 2017, pp. 4-9.
La calidad de la educación:
Esbozo de un problema, Revista Pilares, Vol. 6, N. 18, May.-Ago., 2017, Universidad Antropológica de Guadalajara, México, pp. 6-9.
Juan Carlos Scannone:
Filosofía y teología de la liberación en América Latina, en Piezas en Diálogo. Filosofía y Ciencias humanas, VII, N. 23, Instituto de Filosofía, México, diciembre de 2016, pp. 16-22.
“Las competencias en educación. Esbozo de un problema”
en Revista Pilares, Vol. 6, N. 15, mayo-agosto, pp. 6-9.
Contacto
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(33) 3631 0934 Ext. 1108
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